2835
مطالب توسط ادمین جمع آوری و گلچین می شوند . 👥گروه درمانی (ویژه درمانگران) @GroupTherapists
گفتگوی درونی منفی
درمان افسردگی الگو های گفتگوی درونی تخریبگر را شرح می دهد. در این جلسات اعضا تشویق می شوند تا گفتگوی منفی ذهنی خود را مطرح کنند و آن ها را به چالش بکشند. گزاره هایی مانند "من احمق هستم" ، "هیچ کس من را درک نمی کند" و ... داخل گروه به اشتراک گذاشته می شود سایر اعضا در مورد آن بحث می کنند.
اعضای حاضر در جلسات گروه درمانی افسردگی به یکدیگر یادآور می شوند که این جملات تا چه اندازه نادرست هستند و با جملات انرژی بخش خود موجب می شوند تا کم کم گفتگوی درونی مثبت درون فرد شکل بگیرد.
@GroupTherapists
گروه های خود یاری دو جانبه
شاید رایج ترین، موثر ترین و محبوب ترین نوع گروه درمانی خارج از یک برنامه درمانی متمرکز ، گروه های خود یاری دوجانبه مانند الکلی های گمنام باشند. بسیاری از امکانات درمان دارویی و الکل، برنامه ها و خدمات خود را بر مبنای فلسفه 12 مرحله ای قرار میدهند و مشارکت فعال در این گروه‌ه ا در کمک به فرد برای غلبه بر اعتیاد، بسیار مهم است.
@GroupTherapists
در قرن 17 تا 18 «پینل» غل و رنجیرها را از دست و پای این بیماران باز کرد، اما مدت ها زمان لازم بود تا بالاخره فروید در اوائل قرن بیستم گفت:این افراد بیمار هستند و بیماری آنها معلول علتی است که علت آن جن و اوراح خبیثه و... نیست.
فروید علم روانکاوی را معرفی کرد و گفت می توان بسیاری از بیماری های روانی را درمان کرد. او به گونه ای کاشف ناخودآگاه بود و اساس نخستین روان درمان هایی که در قرن بیستم انجام می شد نیز ناخودآگاه بود. فروید معتقد بود افراد بشر به همه انگیزه های درونی کارهای خود آگاه نیستند.
@GroupTherapists
بخشی از کتاب فنون تنظیم هیجان
🖋نویسنده : دکتر رابرت لی هی
📝مترجم : دکتر کریم افشاری نیا
@GroupTherapists
گروه درمانی به عنوان یک اصطلاح کلی برای نشان دادن انواع مختلفی از گروهها به کار رفته است. واژه ی درمانی به درمان انواع اختلالهای رفتاری و هیجانی اشاره نمی کند، بلکه در مقابل هدف کلی گروه درمانی افزایش آگاهی افراد از خودشان و دیگران و کمک به انها در جهت روشن ساختن تغییراتی است که در زندگی مایل اند بدانها دست یابند و فراهم ساختن ابزارهای لازم برای انجام این تغییرات. مشارگت کنندگان از طریق تعامل با دیگران در یک محیط مطمئن و پذیرنده، این فرصت را پیدا می کنند که رفتارهای جدید را تجربه و بازخورد صادقانه ای را از دیگران راجع به اثرات رفتارشان دریافت کنند. در نتیجه افراد می آموزند که نسبت به دیگران چگونه برخورد کنند.
@GroupTherapists
پروتوکل گروه درمانی
برای اختلال اضطراب
فراگیر (GAD)
براساس مدل داگاس
@GroupTherapists
گروه درمانی یک پناهگاه امن را ارائه می کند. این محیط به افراد اجازه می دهد تا رفتارها و اقدامات را در داخل ایمنی و امنیت گروه انجام دهند. با کار در یک گروه ، درمانگر می تواند به صورت عینی ببیند که چگونه هر شخص در مقابل سایر افراد و در موقعیت های اجتماعی رفتار می کند. با استفاده از این اطلاعات ، درمانگر می تواند بازخورد ارزشمندی را برای هر مراجعه کننده ارائه دهد.
@GroupTherapists
گروه درمانی یکی از روشهای روان درمانی است که توسط روانشناسان در کلینیک روانپزشکی و ترک اعتیاد مورد استفاده قرار میگیرد.
برای تشکیل جلسات گروه درمانی به یک روان درمانگر و حداقل دو بیمار نیاز است.
پویایی افراد حاضر در گروه و همچنین بالا رفتن انگیزه فرد مبتلا به سوء مصرف مواد مخدر جزو مهم ترین مزیت هایی است که در روش درمانی گروهی به خوبی لمس می شود.
قرار گرفتن در گروه افرادی که مشکلات مشابه را دارند باعث ایجاد یک حالت حمایتی در فرد می شود و در نتیجه آن مسائل فردی راحت تر بازگو می شوند.
این روش به بیماران اجازه می دهد که راحت تر به حل مشکلات خود بپردازند.
معمولا از این روش در جلسات مشاوره و روانشناسی نیز استفاده می شود.
@GroupTherapists
#بازی_درمانی
بازی هایی برای کاهش هراس اجتماعی و رفع خجالت و کمرویی کودکان ؛
۱ - مسابقه گویندگی:
در این بازی هر کودکی سعی می کند متنی را که از قبل تنظیم شده است بدون اشتباه بخواند (به تقلید از گویندگان اخبار تلویزیون و رادیو). برنده کسی است که مسلط تر از دیگران بوده و کمتر اشتباه داشته باشد.
۲ - بازی «مصاحبه تلویزیونی»:
یکی از کودکان نقش فیلمبردار را با گذاشتن یک شی بر دوش ایفا می کند و فرد دیگر نقش مصاحبه گر را با گرفتن یک شی به عنوان میکروفن بازی می کند و از بچه های دیگر در رابطه با موضوعاتی که از قبل تنظیم شده است، سوالاتی می کند ازجمله در زمینه بهداشت دهان و دندان، رفتار در خانواده، رفتار در مدرسه، اطلاعات عمومی و...
۳ - بازی «نقل خاطره، داستان، شعر، معما و لطیفه»:
از کودکان خواسته می شود با آرامش کامل، یکی از خاطرات خود یا داستان و شعری را که یاد دارند برای دیگر اعضای گروه تعریف کنند نتیجه گیری از خاطرات و داستان ها با هدایت بزرگ ترها و توسط اعضای گروه انجام می شود.
۴ - بازی «چه کسی می تواند دیگران را بخنداند»:
یکی از کودکان موظف می شود با انجام حرکات خنده دار، دیگر افراد را بخنداند. از دیگر افراد خواسته می شود در مقابل خندیدن مقاومت کنند چون برنده کسی است که افراد بیشتری را بخنداند.
۵ - بازی «کامل کردن یک داستان»:
یک نفر ابتدای یک داستان را تعریف می کند و از کودکان می خواهد که آن داستان را ادامه دهند. مثال: یک روز یک شکارچی در جنگل با یک شیر برخورد کرد... حالا بقیه داستان را یک نفر از کودکان ادامه می دهد و به همین ترتیب بقیه داستان را سایر کودکان ادامه می دهند.
#بازی_درمانی
@GroupTherapists
بیمار نشان شده در چشم اندازهای مختلف خانواده درمانی:
در خانواده درمانی به عضوی که مشکل یا نشانه دارد، "بیمار نشان شده" میگویند. خانواده درمانگرها جزء اولین کسانی بودند که متوجه شدند وقتی بیمار نشان شده برای کمک مراجعه میکند، در واقع "کل خانواده" رنجیده خاطر است و نیاز به کمک دارد. رویکردهای مختلف خانواده درمانی "نگاه" متفاوتی به بیمار نشان شده دارند. برای مثال، روانکاوان اولیه، نشانه های بیمار نشان شده را بیان تعارضی درون روانی میدیدند که ریشه ی آن به پویایی های خانواده برمیگشت و او را تحت درمان نفر به نفر قرار میدادند. اعضای خانواده را هم وارد درمان نمیکردند.
ویرجینا ستیر از پیشگامان خانواده درمانی، میگفت: بیمار نشان شده در واقع نشانه ی برهم خوردن تعدل خانواده یا بقول او؛ "رنج" خانواده است. شاید بیمار نشان شده در حال بروز دادن فکر و احساس دیگر اعضای خانواده است ولی نمیتواند (یا میترسد) آن را تصدیق کند. شاید هم رفتار نشانه دار (مثل اعتیاد به دارو، مواد، ترک نکردن خانواده، قشقرق راه انداختن یا اخراج شدن از مدرسه) با این هدف انجام میشود که دیگر مشکلات خانواده، مورد توجه قرار نگیرد؟ وظیفه ی درمانگر اینست که تمرکز مجدد انجام دهد و نگذارد رفتار نشانه دار، سایر اختلافات درون خانواده را بپوشاند.
یکی از نظرات اولیه ی خانواده درمانی معتقد بود: نشانه ها در سیستم خانواده؛ کار کرد دارند و هدفی را تامین میکنند که بوجود می آیند و ادامه می یابند: نشانه ها (افسردگی، اعتیاد، ناخن جویدن، پرخاشگری و...) علامت این هستند که خانواده، بی ثبات شده و در صدد باز گرداندن تعادل خود است. این نگاه که نشانه ها اهداف حفاظتی دارند و میخواهند ثبات خانواده را حفظ کنند- یا بعبارت دیگر خانواده های ناکارآمد به عضو "بیمار" نیاز دارند و او را فدای بهزیستی و آسایش خانواده میکنند- نظر اصلی خیلی از پایه گذاران خانواده درمانی بود. آنها معتقد بودند: نشانه های بیمار نشان شده ی خانواده (مثلا عضو معتاد خانواده، عضو افسرده،و...) حربه ای برای ایجاد ثبات و تعادل هستند که استرس خانواده را کم میکنند و خانواده را به از سرگیری رفتار متدوال و همیشگی خود وامیدارند. بنابراین کنشهای بیمار نشان شده؛ میتواند بر اساس میل به "کمک کردن" به دیگر اعضای خانواده باشد. هر چند این میل معمولا برنامه ریزی شده یا تعمدی نیست.
مثلا: جی هیلی جوانان ناراحتی را توصیف میکند که خانه خانواده را ترک نمیکنند و عمدا خود را قربانی میکنند تا ثبات خانواده شان حفظ شود و تعادل سیستم خانوادگیشان بهم نخورد و ادامه یابد.
و طبق نظر بوسورمنی نگی- و اولریش "وقتی کودک احساس میکند، موظف است پدر و مادرش را نجات دهد و نگذارد زندگی زناشویی آنها نابود شود" آنگاه، وفاداری به خانواده؛ ریشه و مبنای رفتار نشانه دار کودک میشود.
سالوادور مینوچین: رفتار نشانه دار را، واکنش به خانواده ای تحت فشار و استرس و واماندن از انطباق با شرایط در حال تغییر میدیدند نه اختصاصا؛ راه حلی حفاظتی برای حفظ ثبات و تعادل خانواده. در این دیدگاه: همه ی اعضای خانواده به یک اندازه "نشانه دار یا بیمار" هستند هرچند خانواده سعی میکند مشکل را در یکی از اعضا جا دهد و میگویند: "همه ی مشکل خانواده ی ما فلانی است که مثلا معتاده، یا افسرده ست، مشکل تحصیلی داره و...اگه اورو درست کنید همه چی حله". مینوچین ریشه ی نشانه های بیمار نشان شده را در تبادلات ناکارآمد خانواده میداند وقتی رفتار جدیدی صورت میگیرد که موجب ادامه ی رفتار نشانه دار بیمار نشان شده میشود، ساختار خانواده عیب دارد و انعطاف پذیری در میان است.تغییر در خانواده اینطور صورت میگیرد که درمانگر بافت و زمینه ی خانوادگی را تبادلات و ارتباطات ناکارامد در آن رخ میدهند را بفهمد و سپس در قالب یک گروه با اعضای خانواده سعی کند آن بافت را تغییر دهد تا امکانات تعاملی و ارتباطی جدیدی شکل بگیرد.
منبع: (خانواده درمانی، گولدنبرگ و گولدنبرگ، مترجم: مهرداد فیروز بخت، ویراست هشتم تهران نشر رسا ۱۳۹۳).
فرشته اولادی، دانشجوی دکترای روانشناسی سلامت، درمانگر خانواده، زوج، مسائل جنسی و بیماریهای روان تنی
#خانواده_درمانی
@GroupTherapists
🔺خانواده درمانی ساختی
سالوادور مینوچین ، مونتالوو ، فیشمن ، روزمن و ... نظریه پردازان اصلی این شیوه از خانواده درمانی هستند که کارکرد خانواده را متضمن ساخت خانواده ، زیر منظومه‌ها و مرزها می‌دانند. درمانگران نقشه خانواده را بطور ذهنی ترسیم میکنند و در پیاده کردن ساخت مناسب خانواده تلاش میکنند و در واقع همچون کارگردان تئاتر عمل میکنند. فنون درمانی عبارتند از: بازسازی ، الحاق ، تشدید پیامها ، مرزسازی و ... .
#خانواده_درمانی
@GroupTherapists
🔺خانواده درمانی تجربیاتی
نظریه پردازان عمده آن ویرجینیا سیتر ، کارل ویته کر ، فرد دوهل و ... هستند که معتقدند مشکلات خانواده از سرکوب احساسات ، خشکی و انعطاف ناپدیری ، فقدان آگاهی ، مرگ عاطفی و استفاده بیش از حد از مکانیزمهای دفاعی ریشه میگیرد.
در این رویکرد خانواده درمانگر تلاش میکند انعطاف پذیری ، صمیمیت ، عزت نفس ، پتانسیل برای تجربه را در خانواده افزایش دهد و از فنون مجسمه سازی ، صحنه آرایی خانوادگی ، شوخی ، مصاحبه با عروسکهای خانواده ، هنردرمانی خانواده ، بازی نقش ، بازسازی خانواده و ... استفاده میشود.
#خانواده_درمانی
@grouptherapis
گروه درمانی پویا
گروه درمانی پویا یکی دیگر از روش های رایج درمان اعتیاد به مواد مخدر است که به معتادان کمک می کند تا بر رفتارهای اعتیاد آور خود غلبه کنند. این نوع درمان اعتیاد بر نقایص معتاد در تنظیم رفتار خود و هر گونه نقص در شخصیت فرد معتاد تمرکز دارد . گروه درمانی پویا به مراجعان، محیط حمایتی را برای بررسی مسایل مشترک بین گروه ارائه میدهد . این پیوستگی به هر عضو اجازه میدهد تا بر احساس انزوا و شرم خود غلبه کند و همچنین باعث ایجاد محیطی امن با هدف یادگیری نحوه کنترل موثر احساسات خود و پرهیز از مصرف مشروبات الکلی می شود.
@GroupTherapists
در ابتدا روان درمانی فقط به صورت انفرادی انجام می شد اما از سال 1920 کم کم شیوه های مختلف گروه درمانی به وجود آمد. اولین گروه درمانی توسط یک پزشک آمریکایی به نام دکتر کلَت انجام شد. او که متخصص درمان مسلولین بود برای عده ای از بیماران خود به صورت گروهی کلاس هایی گذاشت و در مورد بیماری و مسائل بیماری آنها صحبت کرد. دکتر کلَت متوجه شد افرادی که در این گروه ها شرکت کرده اند روند سریع تر و بهتری در درمان دارند. از آن پس کم کم روش های مختلف درمان های گروهی مانند روان آموزش، روان نمایش و... متداول شد، اما مشهورترین روش های گروه درمانی مبتنی بر یافته های روانکاوی بود که بعد از جنگ جهانی دوم در انگلیس و آمریکا مرسوم گردید، این گروه ها اولین بار در ارتش انگلیس توسط بیام تشکیل شد. استفاده منظم از گروه ها در روان درمانی پدیده نسبتا تازه ای است.
@GroupTherapists
گروه درمانی چیست و چه افرادی تحت گروه درمانی قرار می گیرند؟
• انسانها در گروههای اجتماعی متنوعی زندگی می کنند و فعال هستند. در این شرایط عجیب نیست که بسیاری از مسائل احساسی و عاطفی آنها از روابط مخدوش شده این گروهها ناشی می شود. با پی بردن به اهمیت روز افزون روابط اجتماعی و میان فردی در سالهای اخیر بجای توجه به عوامل درون شخصی توجه به عوامل حاکم میان افراد گروههای اجتماعی از اهمیت بیشتری برخوردار شده است. و بر این اساس در محیط بیمارستانهای روانی ، کلینیکها ، دفاتر مشاوره و روان درمانی و ... به شکل بندیهای گروهی توجه خاص مبذول می شود.
@GroupTherapists
در گروه درمانی عوامل ناهشیار و گذشته ی فرد و بازسازی جنبه های اصلی شخصیت مورد توجه قرار می گیرد. بنابراین، طول مدت گروههای درمانی در مقایسه با روشهای دیگر به مراتب بیشتر است.
▪️ گروه درمانی یا روان درمانی گروهی همانند روان درمانی انفرادی است با این تفاوت که در این روش روانشناس به جای تمرکز بر روی یک فرد و مشکلات مختص به وی با یک گروه و یا چندین نفر سروکار دارد. هر یک از اعضا مشکلات خود را در گروه مطرح می کنند. بازخورد و مشکلات دیگر اعضا را نیز می شنوند و در مورد آنها نظر، احساسات و افکار خود را بیان می کنند. در نتیجه این تعاملات،اعضای گروه در روند ایجاد تغییرات به یکدیگر کمک می کنند و روانشناس نیز به عنوان عضو تسهیل گر و بی طرف مسائل گروه را در مسیر مناسب و تا رسیدن به بینش هر یک از اعضا نسبت به مشکل خود هدایت می کند.
@GroupTherapists
در روانشناسی، از روش های مختلفی برای درمان استفاده می شود. علاوه بر روان درمانی فردی که همه آن را می شناسند، از حدود 70-60 سالِ پیش، مکتب ها و روش های تازه ای مثل گروه درمانی، خانواده درمانی، انرژی درمانی، هیپنوتیزم و... شکل گرفته که هر یک، ابعادِ مثبت و منفی ، موافقان و مخالفانِ خودشان را دارند.
@GroupTherapists
مقاله بررسی اثربخشی آموزش گروهی مهار خشم به شیوه عقلانی رفتاری عاطفی
@psychologymovies
گروه درمانی به افراد این امکان را می دهد تا حمایت و تشویق اعضای دیگر گروه را دریافت کنند. افراد شرکت کننده در این گروه می توانند ببینند که دیگران در حال گذر از همان مراحل هستند ، که به نوبه خود می تواند به آنها کمک کند تا احساس تنهایی کمتری داشته باشند. اعضای گروه می توانند به عنوان الگوهای نقش برای سایر اعضای گروه باشند. با مشاهده کسی که با موفقیت با یک مشکل مقابله کرده ، اعضای دیگر این گروه می توانند ببینند که امید به بهبودی وجود دارد.
با پیشرفت هر یک از افراد ، آنها می توانند به عنوان یک الگوی نقش و حمایت از دیگران عمل کنند. این کار می تواند به تقویت احساس موفقیت و کمال کمک کند. گروه درمانی اغلب بسیار مقرون به صرفه است. به جای تمرکز فقط به یک مراجعه کننده در یک زمان ، درمانگر می تواند وقت خود را به گروه بسیار بزرگتری از مراجعه کنندگان اختصاص دهد.
@GroupTherapists
مشاوره گروه آدلر 👆👆👆👆👆👆👆👆👆👆
@GroupTherapists
چه گروه های سنی می توانند از روان درمانی استفاده کنند؟
محدودیت سنی خاصی در این مورد وجود ندارد. کودکان، نوجوانان، بزرگسالان و سالمندان می توانند از روان درمانی استفاده کنند، چرا که مسائل هر گروه سنی متفاوت است. روان درمانگران بر اساس گروه سنی روش کاری خود را تغییر می دهند، به عنوان مثال در مورد کودکان از بازی درمانی یا نقاشی استفاده می کنند.
امروزه، با توجه به اهمیت بلایای طبیعی و به ویژه بازیابی قربانیان پس از حمله های تروریستی، نقش روان درمانی برجسته تر از پیش شده است. بنابراین، روان درمانی از چارچوب مطب ها و کلینیک ها فراتر رفته و به عنوان عامل مداخله در بحران مطرح می شود.
@GroupTherapists
۶ - بازی «کامل کردن یک شعر»:
یک مصرع از یک شعر خوانده می شود و از کودکان خواسته می شود که مصرع و بیت های بعد را به نحوی که وزن و قافیه به هم نخورد بگویند. برنده کسی است که شعرش نزدیک تر به مضمون اصلی باشد.
۷ - بازی «تکمیل جملات»:
برای کودکان یک سری جملات ناقص می خوانیم و آنها باید حدس بزنند که در جای خالی، چه کلمات و جملاتی را قرار دهند (این موارد می تواند در ابتدا، وسط یا آخر جمله باشد) مثال: ... بارید و تمام لباس هایم خیس شد.
امروز با آنکه .... راه می رفتم به زمین خوردم.
هر کسی که دوست دارد موفق شود باید......
۸ - بازی «پاسخ به پرسش ها»:
- کودکان باید به سوالات مطرح شده پاسخ صحیح دهند.
مثال: - وقتی هوا سرد می شود چه می کنیم؟
- وقتی هوا گرم می شود چه کاری می کنیم؟
- وقتی بنزین خودرو تمام می شود چه باید کرد؟
- وقتی که هوا تاریک می شود چه باید کرد؟
-وقتی می خواهیم خط صاف رسم کنیم از چه وسیله ای باید استفاده کنیم؟ و سوالاتی از این قبیل.
۹ - بازی «داستان سازی با تصاویر»:
- یک سری از تصاویر مختلف را به کودکان نشان می دهیم و از هر کودک می خواهیم برای آن تصویر، یک داستان تعریف کند.
۱۰ - بازی «معلم بودن»:
این بازی با توجه به هدف های آن می تواند به شکل های مختلف اجرا شود ازجمله شیوه برخورد با بچه های تنبل و درس نخوان، روش های تشویق، روش های تنبیه، مشخصات یک معلم خوب، اخلاق و رفتار کلاسی و مواردی از این قبیل که همه به شکل نمایشی قابل اجراست.
کودکان باید نقش های مختلف را بازی کنند تا به درک احساسات دیگران نائل شوند.
سیده نرگس گلستان(رواشناس کودک، نوجوان و خانواده)
#بازی_درمانی
@GroupTherapists
🔯بازی دادگاه: این بازی است که در آن سه نفر ایفای نقش می کنند. این بازی اغلب در جلسات مشاوره ازدواج و گروه درمانی و مراجعه زوجین به روانشناس اتفاق می افتد. و معمولا اگر این بازی اتفاق بیافتد مشکلی از زوج حل نمی شود زیرا بازی هرگز خاتمه ندارد و در چنین مواردی درمانگر بدون اینکه متوجه شود گرفتار بازی دادگاه می شود.
🔯 بررسی معنای آشکار بازی دادگاه: زن و مرد برای حل مشکلشان به درمانگر مراجعه می کنند مرد از مشکلاتش حرف میزند و تلاش میکند که بیان کند چقدر حق دارد و زن هم همین طور.
🔯بررسی معنای پنهان بازی دادگاه:مرد به عنوان مدعی مشکلاتش را بیان میکند و تلاش در احیای حق خود دارد. زن هم به عنوان مدعی علیه اظهاراتش را بیان میکند و سعی در دفاع از خوددارد.درمانگر به عنوان قاضی سعی در قضاوت و رساندن حق به حق دار را دارد. در این بازی کودک زن و مرد و والد درمانگر درگیر است.یعنی کودک مرد با کودک زن درگیر می شود و والد درمانگر کودک زن و مرد را مورد خطاب قرار میدهد.
🔯توجه داشته باشید منظور این نیست که حتما در اتاق درمان این بازی اتفاق می افتد منظور این است که درمانگر باید به این بازی و تحلیل آن آگاهی داشته باشد و مراقب باشد در دام بازی نیافتد و در صورت شکل گیری بازی از انتی تز مربوطه استفاده کند.
برگرفته از 📖 بازی ها
نویسنده اریک برن
#بازی_درمانی
@GroupTherapists
🔺خانواده درمانی‌های استراتژیک ، سیستمی و متمرکز بر راه حل
این سه رویکرد روش‌مدار و کوتاه مدت هستند که هر سه مرهون کار میلتون اریکسون می‌باشند و از میراث مشترکی برخوردارند. هدف ، شیوه کار و فنون مورد استفاده در این سه رویکرد مشابه یکدیگر است و از فنونی چون باز تعبیر ، کمرنگ کردن تعبیر و تفسیر ، تعیین تکالیف شاق ، تکیه بر فرایند سوالات حلقوی ، تمرکز روی راه حلهای فرضی ، تعیین کردن تشریفات و ... استفاده میشود.
از نظریه پردازان استراتژیک جی هی لی ، ریچارد فیش و از نظریه پردازان سیستمی بوسکلو ، کارل تام و از نظریه پردازان متمرکز بر راه حل ایمسوبرگ و دیویس را می‌توان نام برد.
#خانواده_درمانی
@GroupTherapists
🔺خانواده درمانی‌های رفتاری و شناختی _ رفتاری
نظریه پردازان عمده آن ویلیام مسترز ، ویرجنیا جانسون ، جوزف ولپه ، بندورا و ... هستند. این شیوه درمانی بر اساس نظریه‌های رفتاری و شناختی معتقد است، رفتار از طریق پیامدها ابقا یا حذف میشود. رفتارهای نامناسب را می‌توان اصلاح کرد. همینطور شناختهای غیر منطقی را می‌توان اصلاح کرده و در نتیجه در تعامدات و رفتارهای زوجی یا خانوادگی تغییر ایجاد کرد.
درمانگر نقش یک معلم و متخصص تقویت کننده رفتارهای مناسب را بازی میکند. در این رویکرد از فنون درمانی تقویت منفی ، تعمیم ، خاموش سازی ، اقتصاد پته‌ای ، گریز ذهنی ، عبارات مقابله‌ای منطقی ، سرمشق دهی و ... استفاده میشود.
#خانواده_درمانی
@GroupTherapists
🔺خانواده درمانی مبتنی بر روان تحلیلی
صاحبنظران اصلی آن ناتان آکرمن ، ویلیامسون ، لایمن واین وتئودور کیدز هستند که شیوه درمان آنها ریشه در نظریه فروید دارد. در این شیوه فرایندهای ناهشیار اعضای خانواده به یکدیگر مرتبط دانسته می‌شوند و اعتقاد بر این است که بایستی روی نیروهای ناهشیار که آسیب را بوجود آورده‌اند، کار کرد. نقش درمانگر یک معلم یا والد یا مفسر تجربه است. فنون درمانی عبارتند از: تحلیل رویا ، انتقال ، رویارویی ، تاریخچه زندگی ، تمرکز بر نقاط قوت.
#خانواده_درمانی
@grouptherapis