1755
برای ایران، برای آینده 🇮🇷🌱 مدیر و موسس اساتید فردا: @AmirramezaniEnglish لید ترینر و ادمین: @stajfard_elt
🔴 معرفی آزمون TOEFL (نسخه جدید ۲۰۲۶)
گذرنامه ورود به دانشگاههای جهان
از تاریخ ۲۱ ژانویه ۲۰۲۶، آزمون TOEFL iBT با فرمت کاملا جدید و متحولشده برگزار خواهد شد. این نسخه جدید با هدف ایجاد تجربهای عادلانهتر، سریعتر و مرتبطتر با زندگی واقعی دانشجویی بهروزرسانی شده است.
آزمون TOEFL یا Test of English as a Foreign Language توسط سازمان ETS آمریکا طراحی و برگزار میشود و یکی از معتبرترین آزمونهای بینالمللی زبان انگلیسی است که برای پذیرش در بیش از ۱۲,۰۰۰ دانشگاه در ۱۶۰ کشور جهان مورد استفاده قرار میگیرد. این آزمون توانایی زبانآموزان غیرانگلیسیزبان را برای تحصیل، کار و زندگی در محیطهای آکادمیک میسنجد.
⭐️آزمون TOEFL جدید ۲۰۲۶ چه تفاوتهایی دارد؟
۱. طراحی تطبیقی هوشمند (Adaptive Testing)
بخشهای Reading و Listening اکنون با فرمت تطبیقی چندمرحلهای (Multi-Stage Adaptive) طراحی شدهاند. این یعنی آزمون براساس عملکرد شما در ماژول اول، سطح دشواری ماژول دوم را تنظیم میکند.
۲. محتوای مدرن و کاربردی
محتوای آزمون حالا ترکیبی از موضوعات آکادمیک و موقعیتهای روزمره زندگی دانشجویی است، نه فقط موضوعات تاریخی و انتزاعی مثل اساطیر یونان!
۳. مدت زمان کوتاهتر
آزمون جدید تنها ۶۷ تا ۸۵ دقیقه طول میکشد، در حالی که نسخه قبلی ۱۱۶ دقیقه زمان میبرد.
۴. سیستم نمرهدهی جدید
نمرات حالا با مقیاس ۱ تا ۶ (با گام ۰.۵) گزارش میشوند که با استاندارد جهانی CEFR هماهنگ است.
⭐️بخشهای اصلی آزمون TOEFL جدید
📖 بخش خواندن (Reading)
این بخش شامل سه نوع تسک متفاوت است:
۱. تکمیل کلمات (Complete the Words)
یک پاراگراف آکادمیک به شما نشان داده میشود که برخی حروف کلمات آن حذف شده و باید آنها را حدس بزنید.
۲. خواندن در زندگی روزمره (Read in Daily Life)
متنهای غیرآکادمیک کوتاه بین ۱۵ تا ۱۵۰ کلمه مانند ایمیل، پیام، یادداشت، پوستر، منو یا فاکتور.
۳. خواندن آکادمیک (Read in an Academic Environment)
متنهای دانشگاهی با سوالاتی درباره ایده اصلی، واژگان، جزئیات و استنباط.
زمان: تقریبا ۳۰ دقیقه
فرمت: تطبیقی دو ماژولی
👂 بخش شنیداری (Listening)
شامل چهار نوع تسک است:
۱. مکالمات روزمره دانشجویی (Peer-to-Peer Conversations)
گفتگوهای واقعی بین دانشجویان.
۲. مکالمات استاد-دانشجو
همان تسکهای سنتی TOEFL.
۳. سخنرانیهای آکادمیک
لکچرهای کلاسی اساتید.
۴. درک اطلاعات و استنباط
سوالات چندگزینهای تحلیلی.
زمان: تقریبا ۳۵ دقیقه
فرمت: تطبیقی دو ماژولی
✍️ بخش نوشتاری (Writing)
این بخش شامل دو تسک است:
۱. نوشتن در بحث آکادمیک (Writing for Academic Discussion)
۱۰ دقیقه زمان دارید تا یک پست در تالار گفتگوی کلاسی بنویسید - دقیقا همان تسک فعلی.
۲. نوشتن ایمیل (Write an Email)
یک تسک جدید که باید در آن یک ایمیل کوتاه در موقعیت دانشگاهی بنویسید.
⚠️ نکته مهم: دیگر تسک Integrated Writing و Essay وجود ندارد!
زمان: حدود ۲۰ دقیقه
🗣 بخش گفتاری (Speaking)
بخش Speaking کاملاً متحول شده و حالا شامل ۱۱ سوال در دو قسمت است:
۱. گوش کن و تکرار کن (Listen and Repeat)
۷ جمله مرتبط با محیط دانشگاهی یا زندگی روزمره میشنوید و باید تکرار کنید - جملات به تدریج طولانیتر و سختتر میشوند.
۲. مصاحبه مجازی (Take an Interview)
۴ سوال درباره یک موضوع مشخص پرسیده میشود و شما ۴۵ ثانیه برای پاسخ دادن دارید - بدون زمان آمادهسازی!
زمان: حدود ۱۵ دقیقه
نکته: Speaking حالا آخرین بخش آزمون است.
⭐️مدت زمان کل آزمون
کل آزمون حداکثر ۸۵ دقیقه طول میکشد.
⭐️نمرهدهی در آزمون TOEFL جدید
سیستم دوگانه نمرهدهی:
از ۲۱ ژانویه ۲۰۲۶، نمرات هم در مقیاس ۱ تا ۶ و هم در مقیاس سنتی ۰ تا ۱۲۰ گزارش میشوند.
دوره انتقالی: تا سال ۲۰۲۸ هر دو سیستم نمرهدهی در کارنامه نمایش داده میشود.
⭐️اعتبار مدرک TOEFL
مدرک TOEFL در تمام دانشگاههای معتبر جهان، موسسات مهاجرتی و شرکتهای بینالمللی پذیرفته میشود.
اعتبار زمانی: ۲ سال
ارسال نمرات: نتایج ظرف ۷۲ ساعت یا کمتر آماده میشوند و مستقیما از طریق ETS به دانشگاهها ارسال میشوند.
🔑 کلید موفقیت در آزمون TOEFL جدید
تسلط بر فرمت تطبیقی: عملکرد خوب در ماژول اول کلیدی است - سطح ماژول دوم شما را تعیین میکند.
تمرین با منابع جدید: از ژوئیه ۲۰۲۵ منابع رسمی ETS برای فرمت جدید منتشر شده است.
تمرکز روی مهارتهای واقعی: آشنایی با موقعیتهای روزمره دانشگاهی (ایمیل، مکالمات دانشجویی، مصاحبه).
مدیریت زمان: با کوتاهتر شدن آزمون، سرعت عمل اهمیت بیشتری پیدا کرده.
تمرین تکرار شفاهی: بخش Listen and Repeat نیاز به تمرین دارد - باید سریع و دقیق تکرار کنید.
#TOEFL
@iScore9✅️
"If a seeker of knowledge embraces death while he is on learning position, he is regarded as a martyr."
Prophet Muhammad (p.h.u.h)
«وقتی مرگ جوینده دانش فرا رسد و او در این حال باشد شهید مرده است.»
پیامبر رحمت صلیاللهعلیهوآله
"Don't ever regret deep reflection and rationalization, for thinking revives the alert heart and is a key to doors of wisdom."
Imam Hasan (AS)
«از تفکر غافل نشوید؛ زیرا تفکر حياتبخش قلب آگاهان و کلید درهای حکمت است.»
امام حسن علیهالسلام
شهادت نبی مکرم اسلام صلیاللهعلیهوآله و حضرت امام حسن علیهالسلام تسلیت باد. 🖤
@iScore9✅️
🔵 Types of Words in English
گرامر انواع کلمات در جمله
⭐️Nouns (اسم):
They name people, places, things, or ideas.
Examples: teacher, city, computer, honesty
Categories:
- Countable / Uncountable: book/books - information
- Concrete / Abstract: apple vs. honesty
- Common / Proper: city vs. London
- Collective: team, family, audience
⭐️Verbs (فعل):
They express actions or states of being.
Examples: run, teach, exist, seem
Categories:
- Action vs. Stative: play / know
- Regular vs. Irregular: worked / taught
- Transitive vs. Intransitive: make a cake / arrive home
- Auxiliary / Modal Verbs: be, have, do / can, should, must
⭐️Adjectives (صفت):
They describe or modify nouns.
Examples: beautiful, intelligent, honest, cold
Categories:
- Descriptive: tall, hungry
- Quantitative: some, many, few
- Demonstrative: this, that, these, those
- Possessive: my, their
- Comparative / Superlative: smaller / the smallest
⭐️Adverbs (قید):
They modify verbs, adjectives, or other adverbs.
Examples: quickly, very, often, yesterday
Categories:
- Manner: carefully, naturally
- Frequency: always, seldom
- Time: today, soon
- Place: here, everywhere
- Degree: too, enough, quite
⭐️Pronouns (ضمیر):
They replace nouns to avoid repetition.
Examples: I, you, he, she, it, they, mine, theirs, this, that
Categories:
Personal: I, me, they
Possessive: my, ours, yours
Reflexive: myself, themselves
Demonstrative: this, those
Relative: who, which, that
⭐️Prepositions (حروف اضافه):
They show relationships — often of time, place, or direction.
Examples: at, in, on, under, from, to, between
Categories:
- Time: at night, on Monday, in June
- Place: at home, in Paris, on the table
- Direction: to, from, towards
- Agent / Instrument: by / with
⭐️Conjunctions (کلمات ربط):
They join words, phrases, or clauses.
Examples: and, but, because, although, while, since
Categories:
- Coordinating: and, but, or, nor, for, so, yet
- Subordinating: because, although, when, while, if
- Correlative: either…or, not only…but also
⭐️Interjections (کلمات حسی):
They express sudden feelings or reactions.
Examples: Wow!, Oh!, Hey!, Oops!
Categories:
Joy: Hurray! Yay!
Surprise: Wow! Oh my God!
Pain: Ouch!
Disappointment: Oh no!
#GeneralEnglish
@iScore9TP✅️
🔵 10 Tips for Effective Online Teaching
۱۰ نکته کلیدی برای تدریس آنلاین موثر
1. Establish Strong Rapport
ایجاد ارتباط قوی
Spend the first five minutes of every session on non-academic check-ins. Building a personal connection with students is harder through a screen, so deliberate social interaction is essential for engagement.
2. Master Your Platform
تسلط بر پلتفرم
Become an expert in the tools you use. Know how to mute, share screens, manage breakout rooms, and use the whiteboard without hesitation. Technical glitches destroy the flow of the lesson and lower the affective filter.
3. Prioritize Visual Engagement
اولویتدهی به تعامل بصری
Since you cannot rely on physical presence, use clear visuals, slides, and screen annotations. A lesson without visual variety becomes passive and exhausting for students to watch for long periods.
4. Maximize Student Talk Time (STT)
به حداکثر رساندن زمان صحبت دانشآموز
Avoid the temptation to lecture. Online lessons often slide into teacher-centered monologues. Force yourself to pause, elicit responses, and use breakout rooms frequently to ensure students are doing the heavy lifting.
5. Implement Clear Instructions
پیادهسازی دستورالعملهای شفاف
Online instructions must be tighter than in a physical classroom. Use the Model-Check-Go method: model the activity yourself, use CCQs to check understanding, and then send students to work. Assume audio lag or distraction exists.
6. Use Interactive Whiteboards
استفاده از وایتبورد تعاملی
Stop using slides as static documents. Use tools that allow students to write, drag-and-drop, or annotate directly on your shared screen. Active participation is the only way to combat the digital barrier.
7. Create Predictable Routines
ایجاد روتینهای قابل پیشبینی
Structure provides safety. Start every class with a consistent warm-up and end with a clear wrap-up. Predictability reduces student anxiety and allows learners to focus on the language rather than the navigation of the platform.
8. Gamify the Experience
بازیوارسازی تجربه کلاس
Use digital tools for quick quizzes, polls, or competition. Games like digital scavenger hunts or timed challenges keep energy levels high and provide an immediate dopamine hit that keeps students glued to the screen.
9. Prepare Backup Materials
آمادهسازی مواد جایگزین
Always have a Plan B ready for when the internet fails. Whether it is a PDF sent to a group chat or an offline activity, never let a technical failure turn into a dead silence.
10. Normalize Error Correction
عادیسازی اصلاح خطا
Use the chat box for private error correction during speaking tasks. It is less intrusive than interrupting a student’s flow on screen and provides a permanent written record of feedback that they can review later.
#Teaching
@iScore9TP✅️
📖 The Official Cambridge Guide to IELTS
by Cambridge English
Perfect for students at band 4.0 and above, this study guide has EVERYTHING you need to prepare for IELTS Academic or General Training. Understand the test and improve your score with advice, tips and clear explanations. Exercises cover every question type, so you choose what to practice. Develop test-taking strategies with EIGHT official practice tests – the first one with step-by-step guidance.
#Library #IELTS #InternationalExams
#Adults
@iScore9✅️
🔵 ESL/EFL Teaching Methodologies: Grammar Translation Method
روش دستور–ترجمه، ریشههای سنتی آموزش زبان و اصول پایهای آن
The Grammar Translation Method, commonly known as GTM, is one of the oldest and most influential approaches in the history of language teaching. In GTM, language is mainly seen as a system of grammar rules and vocabulary items. Students are expected to understand these rules, memorize vocabulary, and apply their knowledge through written translation exercises. The ability to communicate naturally in real-life situations is not the central goal of this method.
⭐️Historical Background:
پیشینه تاریخی
The Grammar Translation Method, historically known as the Prussian Method, originated in Germany in the late 18th century. It was originally designed to teach classical languages like Latin and Ancient Greek, which were no longer spoken but were studied for intellectual development and reading literature. During the 19th century, educators adopted this classical model for teaching modern foreign languages like English and French in schools and universities. By the mid-20th century, the method faced criticism for failing to teach spoken communication, leading to the development of newer, more interactive methods.
⭐️Key Principles of GTM:
اصول اصلی روش دستور-ترجمه
1. Deductive Grammar Teaching:
تدریس قیاسی گرامر
The teacher explains a grammar rule directly, often in the students’ first language. Students usually receive the rule in a complete form, study examples, and then complete exercises based on that rule.
For example, the teacher may first explain the structure of the present perfect tense, provide its formula, and then ask students to translate several Persian sentences into English. In this process, students learn the rule before they use it.
2. Translation as the Main Activity:
ترجمه به عنوان فعالیت اصلی
Translation is at the heart of GTM. Students translate sentences and texts from their first language into the target language, and from the target language back into their first language. These texts are often literary, formal, or grammatically complex.
Translation can help students notice differences between the two languages. However, it can also make them dependent on their first language, especially when they try to translate every word before understanding the general meaning.
3. Vocabulary through Bilingual Lists:
آموزش واژگان از طریق فهرستهای دوزبانه
Vocabulary is commonly taught through bilingual word lists. Students are given a word in English, its Persian equivalent, and sometimes an example sentence. Memorization plays a major role in this process.
For instance, students may learn a list such as generous, reluctant, determine, and consequence with their Persian meanings. The focus is usually on knowing the dictionary meaning of a word rather than learning how it is naturally used in conversation.
4. Reading and Writing over Speaking and Listening:
اولویت خواندن و نوشتن بر صحبت کردن و لیسنینگ
GTM gives much more attention to reading and writing than to speaking and listening. Students may become skilled at analyzing written sentences, answering grammar questions, and translating passages, but they may struggle to understand natural spoken English or express their own ideas fluently.
Pronunciation, connected speech, intonation, and spontaneous interaction receive little or no attention. As a result, learners may know many rules but hesitate when they need to speak.
5. Extensive Use of the First Language:
استفاده گسترده از زبان مادری
In a GTM classroom, the first language is used for explanations, instructions, grammar teaching, and translation. This can save time and make difficult grammar points easier to understand, especially in large classes or lower levels.
However, excessive use of the first language reduces learners’ exposure to meaningful English. It may also limit their ability to think directly in the target language.
⭐️Typical Classroom Activities:
فعالیتهای رایج در کلاس GTM
- Translating sentences from Persian into English
- Translating English passages into Persian
- Memorizing vocabulary lists
- Explaining grammar rules in Persian
- Completing fill-in-the-blank exercises
- Identifying verb tenses and sentence structures
- Answering reading-comprehension questions
- Writing sentences based on a given grammar rule
⭐️Advantages of GTM:
مزایای روش دستور-ترجمه
- It is practical for large and exam-oriented classes.
- It requires few resources and can be used without technology.
- It helps learners develop grammatical accuracy.
- It can be useful for reading complex texts and academic materials.
- It makes assessment relatively easy through written tests.
- It may support lower-level learners when difficult concepts need a brief first-language explanation.
⭐️Limitations of GTM:
محدودیتها و چالشهای روش دستور-ترجمه
- Students often develop knowledge about English without developing the ability to use English.
- Speaking and listening are seriously neglected.
- Lessons can become passive, repetitive, and teacher-centered.
- Learners may focus too much on word-for-word translation.
- Vocabulary may be learned as isolated meanings rather than useful chunks and collocations.
- Students can become afraid of making grammar mistakes, which reduces fluency and confidence.
⭐️GTM in Today’s Classroom:
کاربرد GTM در کلاس امروزی
GTM should not be the only method used in a modern language classroom. Today’s learners need to communicate, listen, negotiate meaning, and use English in authentic situations. Still, selected GTM techniques can be useful when used carefully.
A teacher may use brief translation to clarify a difficult abstract word, compare a confusing grammar structure with Persian, or help students notice a common error. The key is balance: translation should support learning, not replace meaningful English exposure and communication.
🔑 Key Takeaway
نکته کلیدی
The Grammar Translation Method can build grammatical awareness and support reading skills, but it cannot prepare learners for real communication on its own. Effective teachers use its strengths selectively while creating opportunities for students to listen, speak, interact, and use English with purpose.
#Teaching #Methodology
@iScore9TP✅️
🔵 iScore9 Training Programs Contents
فهرست موضوعی محتوای کانال
⭐️درباره ما:
#iScore9TP
#Colleagues
⭐️مطالب آموزشی:
#Learning #Teaching
#ListeningSkill #SpeakingSkill #ReadingSkill #WritingSkill
#Vocabulary #Grammar #Pronunciation #Spelling #Testing
#Methodology #ClassroomSkill #Technology
#Kids #Teens #Adults
#Branding #TeachingPsychology
#NationalExams #InternationalExams #InternationalCerts
⭐️منابع آموزشی:
#Book #FlashCard #LessonIdea #Media #Presentation #TestFile #Website #Worksheet
⭐️منابع یادگیری و تدریس:
#Library
⭐️دوره آموزشی:
#TTC #AdvancedTTC #Workshop #Course
⭐️تبلیغات و استخدام:
#Ads #JobNotice
⭐️پرسشوپاسخ:
#YourQuestions
⭐️زبانها:
#English #French #Arabic #Spanish #Italian #Chinese #Korean #Russian
⭐️برای معلمهای آموزش و پرورش:
#SchoolEnglish
⭐️کتابخوانی و تقویت زبان عمومی اساتید:
#LetsRead
#GeneralEnglish
@iScore9TP✅️
iScore9 Training Programs offers elite professional development and teacher training courses for both aspiring and experienced educators. Our programs are built on pedagogical innovation, mastery of classroom dynamics, and evidence-based teaching strategies, empowering educators to excel and shape the future of language learning.
🔻Success Guaranteed!🔺
مجموعه iScore9 Training Programs ارائهدهنده دورههای ممتاز توسعه حرفهای و تربیت مدرس برای مدرسان علاقهمند و باتجربه است. برنامههای ما بر پایه نوآوریهای آموزشی، تسلط بر پویایی کلاس درس و راهبردهای تدریس مبتنی بر شواهد طراحی شدهاند و به مدرسان کمک میکنند تا در مسیر حرفهای خود به تعالی برسند و در شکلدادن به آینده آموزش زبان نقشآفرین باشند.
🔻اینجا موفقیت تضمین شده است.🔺
🔣 Follow Us:
🌐 @iScore9✅️
English Training and Test Preparation
آموزش زبان انگلیسی و آمادگی آزمونهای بینالمللی
🌐 @iScore9TP✅️
Professional Training, Development and Resources
آموزش، توسعه و منابع حرفهای
🌐 @iScore9Library
Resource Hub for Learners and Educators
مرجع منابع آموزشی برای زبانآموزان و مدرسان
🌐 @iScore9Courses
iScore9 Courses and Programs
معرفی دورهها و برنامههای آموزشی
🌐 @iScore9Official
Instagram Page
صفحه آموزشی اینستاگرام
🧨 بمب ماه آینده انتشارات اساتید زبان 💣
http://www.instagram.com/asatidzabanpub1
چرا کتاب Listen Up؟
http://www.instagram.com/asatidzabanpub1
چرا کتاب Time to Listen؟
http://www.instagram.com/asatidzabanpub1
نویسندگان مجموعه کتاب های
Beehive
http://www.instagram.com/asatidzabanpub1
📖 The Official Guide to the TOEFL iBT (2026 Format)
by Educational Testing Service
Your quick and powerful way to prepare for the 2026 TOEFL iBT test!
What's inside?
- 1 full-length practice test
- Practice question sets
- Access to audio tracks for all practice questions
- Sample answers with expert commentary for Writing and Speaking tasks
- Answers and explanations for every question
- Proven test-taking strategies
#Library #InternationalExams
#Adults
@iScore9✅️
"Have a good opinion of God, for whoever has a good opinion of God He will treat him in the same way."
Imam Reza (AS)
«به (تقدیر) خداوند خوشبین باش، زیرا هر که به خداوند خوشبین باشد، خداوند طبق گمانش رفتار خواهد کرد.»
امام رضا علیهالسلام
شهادت حضرت امام رضا علیهالسلام تسلیت باد. 🖤
@iScore9✅️
🎲 Board Games
موضوعات: سفر، اشیاء، مزایا و معایب، فصلها و ماهها، و خانواده.
A2-B1
#Worksheet #SpeakingSkill #Vocabulary #Grammar
#Teens #Adults
@iScore9TP✅️
🔵 3 Fun Pronunciation Games for Your English Class
۳ بازی تلفظ سرگرمکننده برای کلاس زبان انگلیسی شما
⭐️Where’s the Stress?
Help your students master tricky word stress with this engaging game!
How to Play:
- Prepare a list of words where stress patterns can be confusing, like photograph, vegetable, or record (noun vs. verb).
- Ss guess the stressed syllable.
- Write answers on the board with the correct syllable highlighted.
- Divide into teams—each correct answer scores a point. Wrong answers? The other team can steal!
Examples:
Hotel (stress on the second syllable)
Present (noun: PRE-sent; verb: pre-SENT)
💡 This activity sharpens their listening and speaking skills in a lively way!
⭐️Sound Hunt
Turn learning into a playful treasure hunt for sounds!
How to Play:
- Pick a specific sound, like /ɜː/ (bird).
- Ss find words with this sound—around them, in class materials, or from memory.
- Compete in teams: one minute to collect and correctly pronounce as many words as possible.
Examples for /ɜː/:
bird, girl, work, turn
✨ Bonus: If a word is mispronounced, the other team can correct it for extra points! Great for tackling commonly confused sounds, like /θ/ vs. /s/.
⭐️Tongue Twisters
Who doesn’t love the challenge and laughter of tongue twisters?
How to Play:
- Start with a simple one, like Red lorry, yellow lorry.
- Let ss try it slowly, then faster, and finally as quickly as they can. Mistakes = more fun!
For advanced students, challenge them with longer ones like:
"If two witches were watching two watches, which witch would watch which watch?"
💡 Tongue twisters boost pronunciation, rhythm, and intonation—all while keeping the classroom lively!
#LessonIdea #Pronunciation
@iScore9TP✅️
🔴 معرفی آزمون IELTS
قدم اول موفقیت بینالمللی
آزمون IELTS مخفف International English Language Testing System است و به صورت مشترک توسط Cambridge Assessment English، British Council و IDP Australia برگزار میشود. این آزمون یکی از معتبرترین و پرطرفدارترین آزمونهای زبان انگلیسی در جهان است و برای افرادی طراحی شده است که قصد تحصیل، مهاجرت یا کار در کشورهای انگلیسیزبان را دارند.
آزمون IELTS توانایی داوطلب را در استفاده عملی از زبان انگلیسی در موقعیتهای واقعی آکادمیک و اجتماعی میسنجد و به همین دلیل، سالانه میلیونها نفر در سراسر دنیا در این آزمون شرکت میکنند.
⭐️آزمون IELTS چیست و چه چیزی را میسنجد؟
آزمون IELTS یک آزمون مهارتمحور است که هر چهار مهارت اصلی زبان انگلیسی یعنی Listening، Reading، Writing و Speaking را به صورت کاملا مستقل و استاندارد ارزیابی میکند.
برخلاف آزمونهایی مانند PTE، در IELTS تأکید اصلی بر تعامل انسانی واقعی بهویژه در بخش Speaking و سنجش دقت زبانی، انسجام گفتار و توانایی ارتباط مؤثر است.
⭐️ساختار کلی آزمون IELTS:
آزمون IELTS در دو ماژول برگزار میشود:
آزمون IELTS Academic برای تحصیل در دانشگاهها
آزمون IELTS General Training برای مهاجرت و اهداف کاری
آزمون به صورت کاغذی یا کامپیوتری قابل برگزاری است و بخش Speaking به شکل مصاحبه حضوری یا آنلاین با ممتحن رسمی انجام میشود.
سطح آزمون از متوسط تا پیشرفته متغیر است و طراحی سوالات کاملا منطبق با موقعیتهای واقعی زندگی و دانشگاهی میباشد.
⭐️بخشهای اصلی آزمون IELTS:
👂 مهارت شنیداری (Listening):
شامل ۴ بخش با مکالمات اجتماعی و آکادمیک و یک سخنرانی دانشگاهی.
تمرکز سوالات بر درک جزئیات، ایده اصلی، نگرش گوینده و اطلاعات مشخص است.
مدت: حدود ۳۰ دقیقه + ۱۰ دقیقه انتقال پاسخ.
نوع سوالات: چندگزینهای، تکمیل جمله، تطبیق، نقشه و جدول.
📖 مهارت خواندن (Reading):
در Academic: متون آکادمیک سطح دانشگاهی
در General: متون کاربردی و روزمره
سوالات مهارت درک متن، استنباط، تشخیص نظر نویسنده و واژگان در متن را میسنجند.
مدت: ۶۰ دقیقه.
📝 مهارت نوشتاری (Writing):
شامل دو تسک:
تسک ۱ یا Task 1: گزارشنویسی نمودار یا نامه (در General)
تسک ۲ یا Task 2: مقاله تحلیلی (Essay)
تمرکز بر انسجام، گستره واژگان، دقت گرامری و پاسخدهی دقیق به سوال است.
مدت: ۶۰ دقیقه.
🗣 مهارت گفتاری (Speaking):
در قالب مصاحبه رودررو شامل سه بخش:
بخش اول یا Part 1: سوالات عمومی
بخش دوم یا Part 2: صحبت درباره یک موضوع مشخص
بخش سوم Part 3: بحث تحلیلی
تمرکز بر روانی، تلفظ، گرامر و عمق پاسخهاست.
مدت: حدود ۱۱ تا ۱۴ دقیقه.
⭐️مدت زمان کل آزمون:
مدت کل آزمون IELTS حدود ۲ ساعت و ۴۵ دقیقه است.
بخش Speaking ممکن است در روزی جداگانه برگزار شود.
⭐️نمرهدهی در آزمون IELTS:
نمره هر مهارت در بازه ۰ تا ۹ گزارش میشود.
نمره نهایی میانگین چهار مهارت است.
نمره مورد نیاز بسته به دانشگاه یا پرونده مهاجرتی متفاوت است، اما معمولا ۶.۵ تا ۷.۵+ رایج میباشد.
⭐️اعتبار مدرک IELTS:
مدرک آزمون IELTS به مدت ۲ سال معتبر است و تقریبا در تمامی دانشگاهها و سازمانهای مهاجرتی جهان پذیرفته میشود.
🔑 کلید موفقیت در آزمون IELTS:
آشنایی دقیق با Band Descriptors، تمرین هدفمند Writing و Speaking، مدیریت زمان در Reading و Listening و حل نمونه سوالات رسمی Cambridge.
#IELTS
@iScore9✅️
🔵 iScore9 Training Programs Highlights
مطالب کلیدی و کتابخانه کانال
⭐️ESL/EFL Teaching Methodologies:
- Grammar Translation Method
@iScore9TP✅️
🔵 صادق تاج فرد
مدرس و سوپروایزر ارشد آزمونهای بینالمللی
⭐️بیش از ۱۲ سال سابقه تدریس حرفهای؛
⭐️کارشناسی ارشد آموزش زبان انگلیسی (MA in TEFL)، دانشآموخته برتر دوره، دانشگاه تهران؛
⭐️محقق و پژوهشگر حوزه آموزش به بزرگسالان و روانشناسی تدریس؛
⭐️دارای دو گواهی بینالمللی TESOL از دانشگاه آریزونا آمریکا، و دانشگاه شهید بهشتی تهران؛
⭐️دارای گواهی بینالمللی TEFL از RTEFL انگلستان؛
⭐️مدرس و سوپروایزر دورههای کودک و نوجوان، دارای تاییده رسمی از موسسه OPEN و وزارت خارجه آمریکا؛
⭐️مدرس رسمی آزمون آیلتس، دارای تاییده رسمی از موسسه IDP و کالج AELC استرالیا، و موسسه ایرسافام تهران؛
⭐️مدرس برتر آزمون آیلتس در سال ۱۴۰۳، برگزیده موسسه آیلتس تهران؛
⭐️مدرس رسمی آزمون تافل، دارای تاییده رسمی از دانشگاه کالیفرنیا آمریکا؛
⭐️مدرس رسمی آزمون CELPIP و آزمون PTE با تاییده رسمی از موسسات Paragon و Pearson؛
⭐️مدرس دورههای انگلیسی کاری-تجاری و مصاحبه شغلی، دارای تاییده رسمی از دانشگاه پنسیلوانیا و دانشگاه واشنگتن آمریکا؛
⭐️ترینر اساتید زبان انگلیسی، دارای تاییده رسمی از دانشگاه کمبریج انگلستان، موسسه OPEN و وزارت خارجه آمریکا؛
⭐️برگزار کننده دورههای TTC، دارای گواهی TOT از موسسه IELTSDaily؛
⭐️موسس و لید ترینر آکادمی iScore9 و اساتید فردا؛
⭐️مدرس و سوپروایزر آکادمی MVA؛
⭐️مترجم متون تخصصی انگلیسی و مترجم همزمان (ترجمه شفاهی)؛
⭐️تور لیدر و راهنمای گردشگران انگلیسی زبان؛
⭐️سابقه تدریس در موسسات معتبر مشهد: گلستان، جهاد دانشگاهی، رهپویندگان، و تهران: ایران-اروپا، شهید بهشتی، آفاق؛
⭐️سابقه سوپروایزری در موسسات: گلستان، کوئیزلت، ونداد، اُتیچر و IELTS8Plus.
🌐 ارتباط با من:
@stajfard_elt✅️
🌐 صفحه کاری اینستاگرام:
https://instagram.com/stajfard_elt
🌐 صفحه کاری در لینکدین:
https://www.linkedin.com/in/sadegh-tajfard-6b62a4270
با سلام و احترام خدمت همراهان گرامی،
در مسیرِ تعالی و برای ارائه خدمات تخصصیتر، مفتخریم گامی جدید در ساختار فعالیتهای آموزشی خود برداریم.
به منظور ایجاد یکپارچگی و انسجام بیشتر در ارائه خدمات، کانال اساتید فردا از این پس با نام تخصصی iScore9 Training Programs به فعالیت خود ادامه خواهد داد. همچنین، تمامی محتوا و مسیرهای آموزشی کانال STDAYLY نیز تحت پرچم یکپارچهی iScore9 در کنار هم قرار میگیرند تا بتوانیم تجربهای متمرکز و باکیفیتتر را برای شما فراهم آوریم.
در کنار این تحولات، با افتخار iScore9 VIP E-Library را به عنوان جدیدترین بخش خانوادهمان معرفی میکنیم؛ دروازهای اختصاصی به سوی منابع برتر آموزشی و آکادمیک که برای دستیابی سریعتر و حرفهایتر شما به دانش طراحی شده است.
این تغییرات، گامی است استوار در جهت ارتقای سطح کیفی آموزش به شما عزیزان. از همراهی و اعتماد همیشگیتان که مشوق اصلی ما در برداشتن قدمهای بزرگتر بوده است، صمیمانه سپاسگزاریم.
به امید موفقیتهای درخشان و پیشرفت روزافزون!
با احترام،
صادق تاج فرد
@stajfard_elt✅️
چرا کتاب Look and See؟
http://www.instagram.com/asatidzabanpub1
🔵 برندینگ معلمان زبان: ادبیات و زبان حرفهای معلم (Teacher Language)
کلام به مثابه ابزار اصلی تدریس
زبان شما در کلاس، تنها وسیله انتقال اطلاعات نیست؛ بلکه ابزاری قدرتمند برای مدیریت فضا، ایجاد انگیزه و الگوسازی برای زبانآموزان است. انتخاب واژگان، ساختارهای دستوری و حتی لحن بیان شما، تعیین میکند که کلاس تا چه حد پویا یا خستهکننده باشد. ادبیات معلم، امضای حرفهای او در ذهن مخاطب است.
⭐️اهمیت زبان معلم از نگاه متدولوژی
در آموزش زبان، مفهومی به نام Teacher Talk اهمیت حیاتی دارد. این اصطلاح به نوع زبانی اشاره دارد که معلم برای برقراری ارتباط با زبانآموزان به کار میبرد. زبان معلم باید طوری طراحی شود که نهتنها قابل فهم باشد، بلکه به عنوان یک مدل زبانی استاندارد (Input) عمل کند تا زبانآموز بتواند از آن الگوبرداری کند.
⭐️مولفههای ادبیات حرفهای در تدریس
۱. متناسبسازی سطح زبان (Grading Language)
یکی از مهارتهای کلیدی، توانایی سادهسازی زبان بدون از دست رفتن دقت است. معلم حرفهای میداند که برای هر سطح، از چه دایره واژگانی و چه پیچیدگی دستوری استفاده کند. اگر زبان معلم بیش از حد پیچیده باشد، باعث اضطراب میشود و اگر بیش از حد ساده باشد، فرصت یادگیری را از بین میبرد.
۲. شفافیت در ارائه دستورالعملها (Giving Instructions)
بسیاری از هرجومرجهای کلاس ناشی از ادبیات مبهم معلم هنگام توضیح فعالیتهاست. به جای جملات طولانی و مرکب، از جملات کوتاه، امری و گامبهگام استفاده کنید. همچنین، به جای پرسیدن «آیا متوجه شدید؟»، از سوالهای چککننده (ICQs) استفاده کنید تا مطمئن شوید ادبیات شما به درستی رمزگشایی شده است.
۳. استفاده از عبارات تشویقی متنوع (Positive Reinforcement)
تکرار مداوم واژههایی مثل “Good” یا “Very Good” به مرور زمان اثر خود را از دست میدهد. یک معلم کاریزماتیک دایره وسیعی از عبارات تشویقی دارد؛ مثل: “Excellent point”, “That is a creative way to put it”, یا “I love how you used that word”. این تنوع کلامی باعث افزایش اعتماد به نفس زبانآموز میشود.
۴. پرهیز از تکرار بیهوده (Avoiding Echoing)
بسیاری از معلمان عادت دارند پاسخ زبانآموز را دقیقا تکرار کنند. این کار باعث بالا رفتن زمان صحبت معلم (TTT) و کاهش زمان صحبت زبانآموز (STT) میشود. ادبیات حرفهای یعنی گوش دادن فعال و واکنش نشان دادن به محتوای صحبت زبانآموز، نه فقط تکرار طوطیوار آن.
⭐️اشتباهات رایج کلامی که اعتبار را خدشهدار میکند
استفاده بیش از حد از واژههای پرکننده (Fillers): تکرار زیاد “Uhm”, “Like”, “You know” نشاندهنده عدم تسلط و بینظمی ذهنی است.
لحن یکنواخت (Monotone Voice): صدا و لحن شما باید بالا و پایین داشته باشد تا انرژی کلاس حفظ شود.
اصطلاحات بیش از حد تخصصی: استفاده از اصطلاحات سخت گرامری در سطوح پایین، باعث گیج شدن زبانآموز میشود. هدف ما تدریس زبان است، نه نمایش دانش زبانشناسی.
🔑 نکته کلیدی
کلمات شما، معمارِ فضای کلاس هستند. هر جملهای که به زبان میآورید، یا پلی میسازد برای یادگیری بهتر، یا دیواری میشود بین شما و زبانآموز. آگاهانه صحبت کنید تا ادبیات شما، خود به تنهایی یک کلاس درس باشد.
#Branding #TeachingPsychology
@AsatidFarda✅️
☀️ Summer Warm-up
A1-B2
#Worksheet #Speaking
#Kids #Teens #Adults
@AsatidFarda✅️
🔵 چالشهای لیسنینگ (Listening Challenges)
چرا درک شنیداری برای خیلی از زبانآموزان سخت است؟
لیسنینگ فقط «شنیدن» نیست؛ یک فرایند چندمرحلهای است که در آن زبانآموز باید صدا را تشخیص دهد، واژهها را پردازش کند، معنی جمله را بسازد و همزمان اطلاعات را در حافظه نگه دارد. به همین دلیل، حتی زبانآموزانی که گرامر و واژگان خوبی دارند هم گاهی در لیسنینگ ضعیف عمل میکنند. شناخت موانع اصلی این مهارت، به معلم کمک میکند تمرینها را هدفمندتر طراحی کند.
⭐️Speed and Delivery
سرعت صحبت گوینده و نحوه ادا کردن کلمات، یکی از مهمترین دلایل دشوار بودن لیسنینگ است. وقتی گوینده خیلی سریع حرف میزند، کلمات را میکشد، بعضی صداها را حذف میکند یا به صورت طبیعی و محاورهای صحبت میکند، زبانآموز فرصت کافی برای پردازش ندارد. در نتیجه، حتی اگر بعضی واژهها را بلد باشد، باز هم جمله را از دست میدهد.
برای همین، در مراحل ابتدایی بهتر است از فایلهایی با سرعت کنترلشده، تلفظ واضح و متنهای کوتاهتر استفاده شود تا زبانآموز کمکم با ریتم طبیعی گفتار آشنا شود.
⭐️Vocabulary Deficits
کمبود واژگان، یکی دیگر از موانع جدی در لیسنینگ است. وقتی زبانآموز معنی واژههای کلیدی را نداند، ممکن است کل پیام را اشتباه بفهمد یا اصلا نتواند ایده اصلی را دنبال کند. گاهی فقط چند واژه ناشناخته کافی است تا ارتباط بین بخشهای جمله از بین برود.
به همین دلیل، پیشآموزش واژگان مهم پیش از شنیدن، بهویژه در سطوح پایین، بسیار مفید است. همچنین معلم میتواند روی واژههای پرتکرار، collocationها و عبارتهای کاربردی تمرکز کند تا زبانآموز در حین شنیدن کمتر دچار توقف ذهنی شود.
⭐️High Affective Filter
اضطراب، ترس از اشتباه و فشار روانی، تاثیر مستقیم بر عملکرد لیسنینگ دارد. وقتی زبانآموز نگران این است که «نکند نفهمم» یا «نکند جوابم غلط باشد»، ذهنش درگیر استرس میشود و توان پردازش شنیداری کاهش پیدا میکند. در چنین حالتی، حتی بخشهایی که برایش آشنا هستند هم مبهم به نظر میرسند.
معلم با ایجاد فضای امن، تشویق، عادیسازی اشتباه و پرهیز از فشار بیش از حد میتواند این مانع را کاهش دهد. لیسنینگ در فضایی بهتر یاد گرفته میشود که زبانآموز احساس امنیت کند، نه ترس.
⭐️Lack of Prior Knowledge
اگر زبانآموز درباره موضوع شنیداری هیچ پیشزمینهای نداشته باشد، درک مطلب برایش سختتر میشود. چون شنیدن فقط دریافت صدا نیست؛ ذهن باید بتواند اطلاعات جدید را به دانستههای قبلی وصل کند. وقتی این اتصال شکل نگیرد، متن برای زبانآموز پراکنده و نامفهوم به نظر میرسد.
برای حل این مشکل، معلم میتواند قبل از پخش فایل، با سوالهای ساده، تصویر، عنوان درس یا گفتوگوی کوتاه، دانش قبلی زبانآموز را فعال کند. این کار باعث میشود مغز او آمادهتر وارد مرحله شنیدن شود.
⭐️Cognitive Overload
وقتی متن بیش از حد طولانی باشد، اطلاعات زیادی در یک زمان ارائه شود یا تمرین از سطح زبانآموز بالاتر باشد، بار شناختی افزایش پیدا میکند. در این شرایط، ذهن زبانآموز مجبور است همزمان به چند چیز توجه کند: واژگان، ساختار، سرعت، معنا و جزئیات. این فشار باعث میشود بخشی از اطلاعات از دست برود.
برای کاهش این مشکل، بهتر است فعالیتهای لیسنینگ مرحلهبهمرحله طراحی شوند:
ابتدا شنیدن برای درک ایده کلی،
سپس شنیدن برای پیدا کردن جزئیات،
و در نهایت تحلیل دقیقتر متن.
این روند، به زبانآموز کمک میکند شنیدن را به صورت تدریجی و قابل مدیریت تجربه کند.
🔑 نکته کلیدی
مشکل لیسنینگ همیشه فقط از «ضعف شنیداری» نمیآید. گاهی سرعت گوینده، کمبود واژگان، اضطراب، نبود پیشزمینه یا فشار شناختی، اصلیترین مانع هستند. اگر معلم این عوامل را بشناسد، میتواند لیسنینگ را از یک مهارت ترسناک، به یک فرایند قابل یادگیری و قابل پیشرفت تبدیل کند.
#Teaching #TeachingPsychology #Listening
@iScore9✅️